Финальная церемония закрытия конкурса состоялась в онлайн-формате.
- Всероссийский конкурс «Здесь нам жить!» призван прививать ответственное отношение к формированию комфортной городской или сельской среды, - отметил заместитель председателя Правительства Ярославской области Роман Колесов. – Также конкурсное движение, в соответствии с нацпроектом «Образование», способствует ранней профориентации школьников, популяризации специальностей сферы ЖКХ, профессиональному развитию обучающихся.
В этом году участие в конкурсе приняли 1150 обучающихся из 37 регионов России. На конкурс прислали 642 работы по пяти номинациям: «Социальная инициатива», «Социальный проект», «Художественная публицистика», «Видеоролик» и «Плакат».
Ярославские участники стали победителями и призерами в каждой номинации конкурса. Так, 1 место заняли студент Заволжского политехнического колледжа Эмир Кушматов с видеороликом об энергосистеме будущего, и Жанна Самарина из Кузнечихинской школы Ярославского района с работой «Вместе мы сможем все». В номинации «Плакаты» победителем стала Екатерина Белова из Любимского аграрно-политехнического колледжа, а в номинации «Социальная инициатива» - команда «Отважные совята» из Кузнечихи, предложившая проект доступных мусорок, команда «ЯрДобро» из поселка «Ярославка», выступающая за разумное потребление, и команда Ростовского колледжа отраслевых технологий с проектом воссоздания сада усадьбы Титова.
Лучшим социальным проектом признано экологическое исследование команды Арефинской школы Рыбинского района, а работа Олеси Акимовой из этой школы заняла 1 место в номинации «Художественная публицистика». Информация о победителях и призерах будет внесена в базу Образовательного фонда «Талант и успех».
Также в рамках финального мероприятия специалисты ярославского центра «Ресурс» рассказали о прорывных технологиях ЖКХ и энергетики, преподаватель Ростовского колледжа отраслевых технологий провела мастер-класс «Город, который построили мы», а представитель Фонда содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства объяснил, как можно использовать обучающую игру «ЖЭКА» в профориентационной и учебной деятельности.
